编者按：为深入挖掘学校就业育人工作中的先进典型，充分发挥他们的示范引领作用，助力学生就业工作提质增效，学校特别推出“优秀就业工作者”系列报道，展示毕业生就业工作先进个人事迹，将他们的奋斗历程与职业坚守真实呈现，传递平凡岗位中的不凡力量。

让我们一同走进本期“优秀就业工作者”，感受汤春琳老师在就业育人路上的十六载坚守如磐，汲取那束照亮职业成长路的赣科微光。

汤春琳，女，硕士研究生，副教授，高级双师双能型教师，GCDF全球职业规划师，BCC全球生涯教练，SYB创业培训讲师。现任赣南科技学院就业指导教研室主任、“悦芽生涯咨询工作室”负责人。主持完成省部级课题3项，校级课题3项，主编出版教材3部，发表论文10余篇。在就业育人战线上默默耕耘十六载的她，先后荣获江西省高校毕业生就业工作先进个人2次，学校管理服务育人先进个人4次；参加首届江西省大学生职业规划大赛教学赛道获得银奖，指导学生参加江西省大学生职业规划大赛获得1银5铜。

初心如磐，以信仰之光点亮前行之路

在就业育人战线上默默耕耘十六载的汤春琳，她以信仰为种，以专业为犁，以奉献为雨露，始终将“为党育人、为国育才”作为自己的人生使命。她常说：“我不仅是在做一份工作，更是在参与一群年轻人生命的塑造。”在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，她将立德树人融入就业指导全过程，用“四有”好老师的标准严格要求自己，努力当好学生成长的“四个引路人”。

课堂上，她不仅是知识的传授者，更是价值的引领者。她用心设计每个教学环节，让学生在案例分析中理解社会岗位的真实需求，在互动讨论中感受职业奉献的深层价值。她积极传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同步培养学生的爱国情怀与社会责任感，帮助学生建立与国家发展同频的职业认知，为后续的就业选择与职业发展，奠定了坚实的思想基础。

深耕一线，用专业与智慧铺就基层就业之路

2009年，汤春琳开始专职从事就业育人工作，她深知肩上责任重大。“每个学生背后都是一个家庭的希望，我们不能辜负这份信任。”为此，她不断精进专业，先后获得国家职业指导师、GCDF全球职业规划师、BCC全球生涯教练等专业资质，成为学生就业路上的“专业护航人”。她的课堂总是充满活力与创意，从大班教学到小班互动，从理论灌输到体验式教学。近五年，她承担了68门次的教学任务，优良率超80%，这背后是她无数个熬夜备课的夜晚和反复打磨的教案。

在学校，她成功举办9届职业规划大赛、11届简历制作暨模拟面试大赛，覆盖学生3万余人次，这些数字背后是无数个职业梦想被点燃，也使得“以赛促学、以赛促就”的育人目标得以实现。2017年，曾获学校第三届职业规划大赛二等奖的曾明强，毅然选择赴藏工作，后来成为荣获全国优秀共青团干部、全国高校毕业生基层就业先进典型人物、西藏自治区优秀党组织第一书记、西藏自治区新兴领域“优秀党建指导员”等荣誉称号的基层骨干。每当曾明强从雪域高原发来微信报喜：“汤老师，我被选举为团西藏区委常委了”“汤老师，我被聘为团中央‘青年讲师团’成员啦”，汤春琳心中都会涌起由衷地欣慰与骄傲。

匠心育人，以创新实践提升就业育人实效

在汤春琳看来，就业指导不仅是技术活，更是良心活。她主持完成“‘课程思政’背景下苏区精神融入就业创业教育中的价值研究”等多项省部级课题，将苏区精神等红色基因融入就业创业教育，让课程既有深度，更有温度。

工作之余，她的微信总能收到学生的各类咨询。“汤姐，这个offer我该怎么选？”“汤姐，帮我看看简历呗？”学生们亲切地称她为“汤姐”，因为她总像姐姐般耐心倾听、用心指导。无论是语音、文字，还是直接电话咨询，她从不拒绝任何一个求助的学生。当看到“汤姐，我出息啦”“汤姐，我上岸了”“老师，我顺利入职啦”等消息时，她内心满是幸福与喜悦，觉得所有付出都无比值得。

静待花开，以卓越成效见证育人初心

十六年深耕就业育人一线，汤春琳的付出终如春日耕耘，迎来硕果满枝。在江西省大学生职业规划大赛中，她指导的学生获得1银5铜的成绩；她自身也凭借扎实的教学功底在教学赛道中将银奖收入囊中。

面对荣誉，她始终保持着清醒与温和：“每个学生都是不一样的种子，有的适合在繁华城市的职场沃土中生长，有的则更适配基层岗位的广阔天地。我们要做的就是耐心观察、精准引导，帮他们找到最适合扎根的土壤。”在她心中，赛事奖杯远不及另一番景象更让她动容——每当看到同学们告别校园后，在各自选择的岗位上找准定位、发挥所长，无论是都市写字楼里专注工作的身影，还是基层岗位上踏实奉献的模样，都让她倍感欣慰。于她而言，学生在适合自己的天地里发光发热，才是就业育人工作最珍贵、最厚重的“荣誉勋章”。

薪火相传，以协作之力共筑育人矩阵

除了深耕学生指导一线，更着眼于就业育人工作的长远发展，她积极组建师资团队，成立校级就业指导工作室。团队规模从2009年的不足10人，发展到如今的200余人。为提升师资水平，近两年，她定期举办培训7次，累计参加教师289人次，举办课程沙龙16次，累计参加教师375人次。每场沙龙，她都毫无保留地将自己十六年积累的就业指导经验、赛事备赛要点以及与不同特质学生沟通的心得一一分享，只为帮同事们少走弯路。

“就业育人不是单打独斗，靠一个人的力量远远不够，需要更多人一起努力、抱团前行。”这是她在沙龙中常说的话，也是她积极搭建交流平台的初心。如今，在她的带动下，学校的这支就业指导教师队伍成为了学校就业育人工作的坚实支撑，共同为学生的职业成长保驾护航，让就业育人的温暖力量不断传递。

倾情奉献，让爱与责任延伸育人半径

汤春琳的育人情怀不仅在校内，更延伸到大山深处。作为江西省女性生涯教育实践促进会公益师资，她参与“生涯护蕾”春蕾女童生涯教育项目，为兴国县某中学的50名春蕾女童带去生涯成长课。

她和团队老师精心设计沉浸式课堂，带女童们玩职业体验游戏，画梦想地图。有位女孩悄悄告诉她：“老师，我将来想当医生。”那一刻，她更加坚定了自己的使命——就业育人不仅限于大学校园内，还能助力困境女童开启职业梦想之门。

自律引领，以榜样力量点燃成长动能

生活中的汤春琳，始终坚持早起、阅读、运动的好习惯，她坚信“一天之计在于晨，生命在于运动，阅读是一座随身携带的避难所”，并将这份自律融入育人实践，用行动为学生树立榜样。

她主动发起早起、运动、阅读“三大项”打卡活动，累计带领500余名同学参与其中；她曾带过的班级，从大一开始便坚持三大项打卡，在她的鼓励与陪伴下，有的同学从最初的不爱运动到毕业时累计跑步超3300余公里；更多学生在日复一日的打卡中养成自律好习惯，为未来职业发展和个人成长打下坚实基础。

她常对学生说：“能坚持三大项打卡，日积月累，你的成长将不止一点点。”在她看来，自律是职业发展的重要基石，只有先管理好自己的生活与时间，才能在未来的职场中更高效地应对挑战。这份对自律的践行与传递，也成为她就业育人工作的重要补充。

今年是汤春琳老师在就业育人一线的第十六个年头。当问及坚持的动力时，她微笑着说：“每当看到学生眼中因找到方向而闪亮的光，一切付出都值得。我愿永远做就业育人路上的‘筑梦人’”。十六年如一日的坚守，诠释了新时代就业育人工作者的责任与担当，在平凡岗位上书写了不平凡的育人篇章。