本网讯：在许多人眼中，社会体育专业学生的舞台或许只在训练场和赛场。然而，姚晶同学却用她的实际行动打破了这一刻板印象。她不仅是专业领域的佼佼者，成绩名列前茅，荣获多项国家级赛事荣誉，更在创新创业、市场调查、学术科研、学生工作等多个领域大放异彩。她以“不被定义”为信条，走出了一条多元绽放的成长之路，深刻诠释了“社体人”的无限可能——专业是根基，但成长无边界。

跨界探索：从训练场到双创赛场的华丽转身

姚晶的“跨界”之旅，始于一次机缘。在大一时，经王军堂老师推荐，她加入了由张懿璇学姐带领的创新创业团队。初入一个与体育专业看似关联不大的领域，她坦言曾有过自我怀疑，担心自己因专业背景特殊而能力不足。但幸运的是，团队给予了极大的支持与耐心指导，激发了她对双创的浓厚兴趣。

到了大二，她已从一个学习者成长为团队负责人，甚至同时负责两个项目。那段时光，仿佛“有无数个任务等待完成”，但她深刻体会到团队协作的力量——与伙伴们一起熬夜反复修改策划书和PPT成为常态。她认为，体育训练中培养出的坚持、永不服输的态度和团队精神，是她能够在体育之外领域站稳脚跟的关键。无论是周期漫长的双创比赛，还是需要大量数据分析的“正大杯”市场调查大赛，这种坚持到底的韧劲都支撑着她克服难关。面对团队讨论中如同“加密”般的专业术语，她没有退缩，而是通过一点点记录、学习和请教，努力让自己不成为团队的短板。

多元突破：在学术与实践中拓宽边界

姚晶的探索远不止于赛场和竞赛。她与张懿璇学姐合作，将目光投向学术领域，共同撰写并发表了关于“影响新能源汽车发展潜在因素研究”的国际论文。确定这一选题源于她对现实问题的关注，而挑战则在于专业知识的匮乏。解决问题的办法朴实而有效：泡在图书馆查阅资料，虚心向学姐请教，一点点“啃”下陌生的知识。这一学术成果，标志着她成功实现了从“体育技能”到“综合素养”的跨越。

此外，她还身兼班级学习委员、学院信息员组长、融媒体中心负责人等多重职务。关于如何平衡繁重的学习、比赛与学生工作，姚晶分享了自己的秘诀——“四象限”时间管理法。她会将任务按“重要紧急”程度分类，每日睡前列好清单，优先处理核心学业与重要事项，再利用碎片时间解决次要琐事，从而确保高效运转。

内核驱动：“不被定义”的人生信条

“不被定义，才是最好的定义。”这是姚晶的座右铭。她对此的理解是，不必被“体育生就该只关注体育”的标签所束缚，要勇敢尝试各种可能，哪怕它们与专业无关。所有经历最终都会内化为成长的养分，让自己成为一个更丰富、更立体的个体，从而“自己定义自己”。

获得国奖是一个里程碑，更是新旅程的起点。当得知自己获得国家奖学金时，姚晶的第一反应是“激动”。这份沉甸甸的荣誉，对她而言，是过去两年努力耕耘的最好见证，满载着欣喜与感恩。对于未来，她希望持续提升自我，无论是在学术还是体育技能上都能不断突破。对于迷茫中的学弟学妹，她的建议真诚而实用：不要将自身局限在专业之内，大胆尝试不同领域；不要害怕犯错，因为试错本身即是成长，同时务必平衡好学习与生活，张弛有度。

最后，她用一句充满力量的话送给自己，也诠释了她一直以来的状态：保持折腾，你永远比“标签”里的样子更精彩！